Catherine's Open House

Sam, Charles, Alice, Kristy, Fish, Edward, Cindy

恭喜G2A班這幾位孩子，全數通過全民英檢初試。
從你們很小的時候，捉著你們的手寫ABC，講一個又一個英文故事，看著你們長大到現在......
考完英檢，算是一個階段的完成，是值得慶賀。
初試，你們雖然緊張，但也得了高分，讓父母與我都欣慰。 

今天要介紹的Race Track ，要來搭配小朋友學過的單字、句型，玩一個練習造句的遊戲！

  
首先，在黑板上畫出長長的track ，看起來很過癮！
待會兒玩的時候，分成兩組，分別走上、下兩個不同的track。
老師用藍色、黃色粉筆分別寫上單字或片語。

這是一套自製的KK音標卡，大約五年前做的，因為有護貝，所以保存得很好，依然如新。


卡片做好後，護貝，切割，然後在後面的上緣貼一條軟磁鐵，就成了。
我特別採用兩種顏色，表示母音、子音。
有了這組音標卡，要做音標教學、練拼音，方便多了。

我喜愛的Nick Sharratt的作品--- Alphabet Ice Cream。
他的圖畫真是討人喜愛，沒辦法不多看幾眼。


這本書是在「空中英語教室」的門市發現的。
他們最近常進一些小開本的硬板書，因為離我的住家很近，偶爾經過總會有小驚喜，然後就又買了回家。

 「處在多元社會，現代父母其實擁有更多選擇權。只是面對忙碌與悠閒，我們多半還是選擇了忙碌；面對追趕與放下，我們寧可還是選擇追趕。於是父母一邊告訴孩子我很愛你，一邊把孩子放到安親班，自己好全心追尋下一個事業目標，然後在緊湊的行程中，擠出有限的時間『陪』孩子，帶他們趕學各種才藝。所有的努力奔忙，都是為孩子好、為了養家活口、給孩子更好的物質生活、為了積蓄孩子將來的『競爭力』……。只是，在仰望一片美好未來的同時，我們其實錯過了多少當下悄悄流逝的珍寶呢？
愛無他，陪伴而已。花很多時間陪伴，很悠閒地陪伴，沒有目的、沒有時間壓力。唯有這樣的陪伴，才能更從容地走進孩子的世界裡，傾聽、讚美、引導與支持。而這些，才是孩子人生路上，澆灌他們成長、推動他們向世界伸展的重要養分！」
——周慧婷，《120 天給孩子一生的養分》，p. 28

以上轉錄自「水瓶面面書寫幸福」您今天聽孩子說話了嗎？您今天簽孩子的聯絡本了嗎？您知道，今天孩子在學校是得意還是委屈嗎？我知道，這對一些孩子的家長來說，真的有點為難。在時間的權衡之下，分給孩子的很少很少。事業很重要，生意很重要，鞏固了那些，才能讓孩子衣食無缺。我常常看到有幾位孩子，美語班的聯絡本，家長簽名處都是由安親班老師代簽。心裡總有一點難過。家長怎麼連簽個名、看一眼，五秒鐘時間，都沒辦法給孩子？如果沒有花時間關心、了解，又如何能知道孩子的進步與退步？少了家長的參與，教育工作只完成一半！光靠著老師單方面的努力，缺少了父母關愛、鼓勵、期待，孩子的進步真的有限。因為他們就像小幼苗，陽光與水缺一不可。老師是園丁，每天澆水除草。家長是陽光，給予溫暖鼓舞。我多麼希望這樣雙管齊下，給孩子一份完整的學習環境。 時間，是每個人最寶貴的。為人父母者，請和您的孩子分享，您寶貴的人生四季。 
 

受到我的好朋友Dorina老師的邀請，我們即將在4/17(日)於台北舉辦一場師訓。
歡迎大家持續報名，因座位有限(25名)，額滿就截止囉！因為有些中部的老師，也很想參加，所以熱心的Rosa老師，希望幫大家揪一團，若能到達基本人數，那我們的台中場就能成行！師訓內容和台北場相同（點這裡）。

  

 我在這次要和大家分享的重點是「教具Props」。如何以萬用教具，讓你的教學加分？教具何其多，怎麼用才會更有效率？教具怎麼買、怎麼做，才不勞民傷財？教單字、教文法，要搭配什麼教具？用什麼教具，可以幫繪本教學加分？教具怎麼用，可以保持新鮮感、玩出變化性？教具怎麼搭配，可以碰撞出新的火花？ 我會直接做教學示範，讓老師們可以把這些教學方法，實際運用、隨身帶走。如果您在中部，如果您對台中場師訓有興趣，歡迎您到Rosa的blog登記一下。Rosa's blog: http://www.wretch.cc/blog/terribl2002/22541866 如果人數夠，等過幾天Dorina從大陸演講回來，我們再來安排台中場的開課時間！原則上是禮拜天喔！台中老師，請來相見歡！也再次感謝Rosa幫忙，她很熱心，充滿教學熱忱，也有很多好點子都在blog上面大方分享。請大家支持Rosa，也順便支持Catherine囉！感謝！（鞠躬）  4/8 update:  台中場最新消息(Link!)
 

若要推薦一本"Color"的教學繪本，我一定首推Color Surprises! 
簡單、易懂、好互動、立體書漂亮酷炫，還可以教animals呢。


其實，我這本書已經很舊了，買了至少有五六年了，有很多初級班小朋友看過。
就在昨天，講故事時， green - snake那一頁有點故障，沒辦法順利拉出蛇......。

請看影片！
這是由Teacher Gwen買到的，她帶來當做教具。


我目前只用一種玩法，就是影片中說的"Count the red dots!"
這樣就夠好玩了！

相當可愛的一首美語歌謠，也是我的幼美班必教的一首歌！

Lyrics:

This little pig went to market. This little pig stayed at home. This little pig had roast beef. This little pig had none. And this little pig cried, "Wee, wee, wee, wee, wee!"  All the way home.這是一首教導孩子認識自己的小手、小腳的歌，一邊唱，一邊數數自己的手指、腳趾，動一動。最後一句All the way home.我設計的動作是，兩隻手指從手背爬爬爬，爬到肩膀。但您也看到啦，影片中，小朋友會有創意的動作，爬到頭上的、到處亂爬的，我也覺得很可愛。老師教唱時，可以用自己的手指，去爬小朋友的手臂，爬到脖子處，順便搔癢一下，很好玩！小朋友會很開心！ 
 

這本繪本，購於禮築外文書店。當天店員特別介紹我看Keiko Kasza的繪本。
這是一位日本籍女作家，目前常居美國。
我當時真的買了好幾本Keilo Katza的作品，讀完後，蠻喜歡她的幽默感與故事完整性。
是一位值得認識的繪本作家！  

不久前才寫一篇「爬樓梯」的遊戲教學法(點這裡Up the ladder!)，就想到另外一個萬用的爬樓梯遊戲。
就取名為Go upstairs!好了。


別小看它喔。雖然超簡單，但是超好玩。
我在這個禮拜，在至少5個不同程度、不同年齡的班級裡，跟孩子一起玩過這遊戲，用來學單字、複習句型、練對話，全都OK!      

簡單、易學的一首歌，也很能帶動上課溫馨的氣氛。
就是這首--- This Little Light of mine.


在美語兒歌歌本中，不常見到這首，因為它其實是從福音歌曲改編而來的。
影片中，我用的版本是Wee Sing We Play。 

用「動詞卡」來玩個遊戲！ 
如果您的學生們，對這些動詞還不夠熟悉，別忘了先和全班一起練習並多造句，再開始這個競賽遊戲。


以「過去式」為例，介紹遊戲方法：
1.選出15張動詞卡，貼在5x3的表格裡。

Titch --- Pat Hutchins的傑作之一，簡單又幽默，貼近孩子的心靈。
你是否對Pat Hutchins也不陌生？她就是Rosie's Walk、The Doorbell Rang的作者，20世紀最重要的繪本作家之一。  
這本Titch也是繪本界非常重要的作品之一，值得認識。


首先，看一看書名頁。

「頻率副詞」frequency adverbs的練習，主要是讓學生清楚頻率副詞在句子中的位置--- Be動詞之後，助動詞之後，一般動詞之前。
這個遊戲的設計，就是以「句子重組」的方式，讓學生練習使用頻率副詞。老師可以使用班上孩子的名字，造出的句子也可以誇張幽默，這樣會提振大家練習的興趣。

 

一共有七個句子。我會讓孩子們先兩兩一組，彼此討論練習兩分鐘。

Nora留言問到「如何在iTunes Store買音樂？」
因為這個問題，我常被問到，所以寫一篇給大家參考喔。
我在電腦方面不在行，希望這篇分享，需要的人能看得懂。


首先，對我而言，在iTunes Store買音樂的優點：

上個禮拜是我的休養週。生病休息了好幾天。
今天開始，我要恢復活力囉。


病假在家時，印了這一套動詞卡。
想做這件事很久了，想做一套「常用動詞」的圖卡，運用在各時態的教學。

有時候，唸課文、大聲讀，在課堂上是必要的訓練。
但是當我聽到孩子們拉長尾音、降低音量，我可以知道，他們覺得這真是無趣的練習。
這時候，用點小方法，去提昇孩子們的學習興致吧。我們在白板上畫出不規則的階梯，如上圖。 

 
   

想和大家分享這本特別的繪本。精裝本，值得收藏。


作者是DB Johnson，至於主角Henry的起源，容後再敘，先來讀這個故事吧。
     

喜歡，這種有國際觀的歌謠！
孩子們的生活圈是很小的，但是他們即將要認識的這個世界，是廣大豐富的。
因為交通、因為網路，這個世界變得距離近了，而孩子們，把語言學好，也為了要了解這世界，更多、更快、更透徹些。  


與你分享這首童歌。