Catherine's Open House

Take good care of the earth.
 
Keep it clean for all it's worth.

It's your job and mine

4/17在台北參與Catherine的師訓的老師，謝謝你們的認真學習！
有需要索取音樂檔的老師，請在這篇文章留言（悄悄話可），要說明您的中、英文名，與留下e-mail ，我會儘快e-mail給您。
音樂檔僅提供您做自我練習及教學使用，請勿轉寄（賣），謝謝。


Catherine將免費提供您音樂檔案如下：

看完上一篇的I See the Trees韻文分享嗎？
現在我們要唱唱看！
我將"I See the Moon"曲調略加改編，套入這首韻文。
只清唱一次給小朋友聽，他們就說會唱了！
我的這群學生真是smart and talented!

迎接2011 Earth Day的到來，我們一起來注意環保問題，愛護地球！
4月22日是「世界地球日」。照顧地球、愛護環境，你我都有責任。


Teacher Catherine在課堂上與孩子們分享這首韻文。
韻文出處：It's Rhyme Time (by Elizabeth Flikkema)購於思克。

面面想要看的Easter繪本來囉！真不好意思，我只有三本。
之前一直沒有把Easter帶入節慶教學，所以也沒特別收集。之後我會試試看。
第一張照片（上圖），是Easter Surprises，這本書很漂亮，拉一下標籤紙，圖案會整個改變。
整本書都用到rhyming words，唸起來好聽！
我們一起讀看看！An Easter basket, gold and bright, with grass that shimmers in the light.
 

在4/17台北師訓中，跟老師們分享的迷你speaker ，就是它！
在現場的老師應該都聽到它的「威力」了。夠大聲！


老師們，從tape到CD ，到數位化的音樂，您上課還在使用CD player播放音樂嗎？
如果你有iPod或是iPhone，或是mp 3 player，你還需要這樣一台小小的speaker ，就可以用最輕鬆的方式，播放音樂做教學使用。

使用教材： Postcards 1 , Unit 9
教學目標：會看地圖、以美語詢問地點及回答。


練習方式：
1.老師先引導、解說，完成8 Practice的六題練習。 

這個簡單的計分方式，可以運用在各種單字、句型、文法的練習。
也適合大班級。這次遊戲我將全班分成四組來比賽。


首先畫出一個圓盤，如上圖。
內圈、外圈，分別放一個黃色磁鐵、紅色磁鐵。

2011年的復活節是四月24日。我還沒有真正做過Easter的節慶教學，希望有機會向孩子們介紹這個西方的節慶。
先找來一篇文章，以中英文簡單說明Easter的由來與習俗。（文章出處點這裡） 
 
 

 

練習KK音標，也可以用遊戲互動的方式！
KK音標是許多小朋友排斥的學習內容，尤其需要加入一些變化來做練習。
至少讓小朋友覺得「不無聊」，願意嘗試看看，就是一種進步！

    
Teacher Catherine先在黑板上畫出4X4表格，全部寫上單字的「KK音標」。先請全班一起練習，全部練熟之後，再將全班分兩組，在黑板兩側分別畫出相同的4X4空白表格。遊戲方式：1.按照座位順序，每次每組一位小朋友上台。2.聽老師唸單字。找出相對應的KK音標位置。台下的組員可以幫忙提示位置，例如: B3!  3.在相對應的位置拼出正確單字。4.速度快的那一組，可以抽一張分數卡。5.累積分數，高分者獲勝。 再看一段短短的影片！ 

春暖花開的季節，你是否仍奔波於生活與教學工作之間？按個暫停鍵，來充個電！ 

Dorina和Catherine，要聯手帶給你，不一樣的教學創意！
這次的師訓，我和Dorina老師，將各自呈現2小時的教學精華。歡迎你來相見歡！

  

經典的萬用教具，不敗的創意教學Apply Useful Props to Your Class! ◎主辦單位：豆豆果英語教學研發◎協辦單位：R&D英語教學研發，曼斯特美語教學機構◎時間：2011 / 4 / 17 (週日)下午1:00 ~ 5:00◎地點：新領域教育訓練中心〈台北市中正區館前路49號4樓 (405室)〉 02-23881272 ◎報名電話：0980-155350教學組◎活動對象：英語老師，幼兒老師，園所長，小學老師，熱愛英語教學的家長◎講師：Dorina楊淑如& Catherine Huang黃美琳◎報名截止日期：限25人，額滿為止。

每當我有機會跟小朋友分享Emma Chichester Clark的繪本，我的心情總是很好。
這是我最喜歡的繪本作者之一，也有收集她的作品的習慣。
我欣賞Emma的畫風、文字的溫度，與流暢的故事線條。
簡單的故事背後，又不著痕跡帶一點人生哲理。

Catherine要介紹一個最近想到的計分方法。算是萬用遊戲，請自行運用到單字、句型、會話的練習。
老師可以先問小朋友問題，答對了，就可以用這計分法來得分（或是扣分）！  


我們需要一個「猜拳骰子」，如上圖。
老師在白板上畫出下圖這樣的表格。

嘿，終於要開始寫面面指定要看的Nick Sharratt的繪本了。
就是大家都很熟悉的Shark in the Park。
我個人因為非常喜歡sharks，所以也非常喜歡這本書，還收藏了兩種版本。
照片左邊的是平裝書，右邊的是掌上型的硬板書。

春假，回到老家祭祖，看到庭院裡生長的地瓜葉、豌豆苗、九層塔......，感受春天正迎面而來。
喜歡看嫩綠色的芽、捲曲的小葉子，也喜歡那盤根錯節、用力盤據著泥土的根。
植物每一天成長，每一天努力。
一棵種子，一個希望，假以時日，長成大樹、生成果實。
這種努力進步的力量，讓人佩服。   這是九層塔，開了很多花。

這是我用孩子們的作品，做成的小佈告欄。
總覺得，中高級數的孩子，應該常常做寫作訓練，也可以作為很好的成果發表。
他們學英文，學了這麼多年，其實，都可以用簡單的句子做自我表達。
如果加上老師的引導，就能組織成很好的文章。
而孩子們對於自己的文章，一定也會覺得很有成就感。
這種成就感，將會是支持他們喜歡英文、繼續努力的重要動力。

CVC就是子音-母音-子音這樣組合的單字。  
因為我們的訓練目標，是要孩子們「看字讀音、聽音拼字」，所以不拘泥於是否真有這個字，先讓孩子們會拼為主。


我會這樣玩...請看上圖。例如老師說Number 4，小朋友要拼出san的發音。
當然，分兩組來競賽，比較刺激好玩。

分享一個網站，可以免費列印出有格線的描寫字母。
對於剛開始學寫字母的小寶貝們，會是很實用的。


Free Tracing Paper (按這裡連結)
網址：http://www.mymoondrops.com/info/spelling.html#  

昨天在Class K2A ，正教到weather相關單字，準備要給孩子們小考單字前，我們玩了這個小遊戲。

遊戲目標：拼出正確單字。

遊戲方式：
1.兩人一組，共用一個小白板。

拿出好久沒用的「句型條」，來玩個句子接力賽吧！

遊戲目標：1.訓練聽力。2.拼出正確單字、寫出完整句子。3.團隊合作。

遊戲規則：
1.分組。例如照片所示，分成Team Blue、Team Black兩組。