Catherine's Open House

漂亮的木質教具 --- 平衡蛋。

可以做顏色教學、平衡感訓練、復活節也可以拿來使用。

搭配到英文的教學，則是大小通吃（笑）。

大孩子也蠻喜歡玩這樣的教具，不限於小小孩喔。

因為要手持平衡木、不讓蛋掉下來，又能走得穩，真的也不太容易呢。

這是很適合 winter, Christmas, snowmen 等等故事主題的延伸勞作。

看起來蠻 fancy，其實一點都不困難喔。所以我想要記錄下來，方便自己日後參考，也提供想試試看的家長、老師簡單的作法。

Snowman 襪子娃娃，

基本的材料：

1. 白色襪子一隻

2. 三條橡皮筋

這組漂亮的教具，一看就知道，也是 Jessie 老師的傑作喔！(有興趣的家長或老師，請上 Facebook-教具鋪)

產品內容是印刷精美的大小寫字母，材質跟「英文撲克牌」一樣，好用又耐用。

裡面有附上自黏軟性磁鐵，貼在字母魚的後面就可以囉。

至於釣竿，上面綁的是強力磁鐵。

這樣就可以開始釣魚遊戲囉！

針對字母教學，可以設計的簡易遊戲：

（上面影片轉貼分享自 YouTube）

這首韻文很久之前 Catherine 就分享過喔！（遙想我們還在無名小站部落格的年代...... 覺得一切轉變都好快喔。。。）

想看舊文，點這裡喔  [韻文] Pease Porridge Hot

By the way, 還有很多舊文章裡面的超連結，都還沒有時間一一去更改，因為搬家過來痞客邦後，現在無名也關閉了，很多連結會失效......anyway，讀者好友們請多包涵。

今天因為在「英文喜閱班」跟小朋友、媽咪們一起唸、唱這首韻文（歌謠），所以又上 YouTube 找找看有沒有新影片。發現這個，很可愛唷。影片中小朋友戴上「豆豆頭套」，哈哈，好妙喔。

Tune: Twinkle, Twinkle, Little Star 這是世界名曲，Mozart 的經典創作，已成為全人類共同文化資產，由這個旋律來改編的歌謠可說不計其數。所以說對幼兒來說，也是很好入門的歌曲旋律。

(上面朗讀影片轉貼自YouTube)

The Napping House 這本繪本和故事道具，是我在七、八年前，在美國LA 的 Lakeshore買回來的。

只要能把它拿出來講給小朋友聽，就覺得很快樂。

Audrey Wood 的書，對我來說，不是很好講，但就是盡力去把故事講得精采，讓孩子們喜歡。 

故事道具裡面的 flea 非常小，有點可愛。小朋友們很喜歡牠把一切寂靜打破的那個橋段。retell the story 時，大家都好愛牠呢，真難得，受歡迎的一隻跳蚤。

2014 新年第一篇開工文，就來寫故事記錄吧！

昨天在 Class S3A 講 "Letter N" 主題，這個班是我帶了超過一年的幼兒美語繪本班，很有成就感，也很喜歡每一位小朋友和家長。

每一次上課總覺得自己也精神奕奕。

又因為程度比較高了，可以講很多精采的繪本，不限於基礎的「幼幼繪本」，所以我總是很愛。

這次選了三本繪本，全部都有講完喔，小書則是一起讀了 Nine。

搭配的歌謠是 The Noble Duke of York，勞作是 N Is for Nest。

歌謠選擇是從經典的 Nursery Rhymes 裡面選出的，關於我特別喜愛教孩子經典歌謠、Mother Goose Rhymes 的原因，在最近的北、中、南三場「師德冬季聯誼會」跟很多老師分享過，經典歌謠的價值、文化歷史意涵，都是我們應該要傳遞給下一代、下下一代......的。

今天在 Facebook 粉絲專頁分享了明天要教的歌謠 - I Caught a Fish，看到 Jessie 老師很快回應說：「她唱的歌都很不錯呢!」

所以決定再分享這首，也很不錯的 Opposites Are Fun 喔。

說到 opposites 的歌，可以搭配的繪本也真的很多，我也蠻喜歡收集這類繪本的。

一起來快樂學習 opposites 吧！

這本小小的繪本，看起來就是像一個 present 喔！

硬頁書，所以小小孩多翻幾次都沒問題的。

忘了是去年還是前年就開始用它來做 Christmas Story Time 的暖身，圖案清楚，很方便。

今年講了好多 Christmas stories，無論是小小孩，還是大孩子，都更喜歡這個節慶一些。

下週就是我們的 Christmas Party 了。給自己跟大家加油！

兒美班 Class K4B 上到 Kookaburra 這首歌，教材中（Super Kids 4）也有介紹 Australia 這個國家的氣候、人文、動物。

這首歌也算是經典童謠喔。

Lyrics:

Kookaburra sits in the old gum tree
Merry, merry king of the bush is he
Laugh, Kookaburra! Laugh, Kookaburra!
Gay your life must be

Kookaburra sits in the old gum tree
Eating all the gum drops he can see
Stop, Kookaburra! Stop, Kookaburra!
Leave some there for me

我們在教學時，也可以讓孩子們用拍手遊戲來唱遊。

我有為數不少的 Christmas 繪本收藏，每年都覺得「講不完的，不要再買了...」然後繼續又添購了幾本。

聖誕節繪本真是多啊，很難收手。

去年我最喜歡的是 Santa's Stuck，非常好玩、有畫面的一個故事喔，雖然是便宜的平裝書，但幾乎襲捲我全部的班級。

今年我的最愛，是很「高貴」的 Dream Snow，Eric Carle 大師的作品。(封面如最上面的圖片) 

精裝本，算是大書，最後面有音樂按鈕，雪花覆蓋的翻頁設計，讓這本繪本真的身價不凡，接近千元。

寫部落格這件事......，很容易懶散下來。對現在的我而言啦。

曾經一天發五篇文也不覺得累，現在想起來會覺得不可思議。

簡單記錄一個之前 story time 做的延伸勞作，以免自己以後忘記。

"pigs" 主題的故事，繪本的選擇很多，所以應該很受老師們的歡迎。

我們也可以做這樣的一個簡單、好玩的勞作喔。（勞作點子從google來的喔。 ）

只要一個粉紅色氣球、粉紅色紙片、黑色奇異筆就行了喔！

zoo 主題的故事，我也好喜歡好喜歡！

每天都一定要看21台 Animal Planet 的我，很喜歡動物的一切知識...... 雖然還是有很多很多不知道的事情。

講到 zoo 的繪本，也是不少，隨手就能看到幾本，所以做這個主題，不需要太煩惱啦。

這次準備了四本繪本，來不及全部講到，Busy Zoo 沒講到，有點小小可惜。

直接進入故事記錄：

1. Warm-up Song: Rise and Shine, The Birdie Song (Review)

故事記錄還是要趁熱比較好(笑)...... 不然過了兩天三天，大都會忘記要記錄，然後不了了之，接著又準備之後的繪本故事課了。

這次的故事記錄比較特別一些，是我們在「英文喜閱班」(2 hours, for 3-5歲)所做的 Thanksgiving 主題，結合了烹飪，我們真的烤了南瓜派呢！

Thanksgiving 是我本身真的很喜歡的節慶，收藏繪本也很多，想要講很多本給小朋友聽，但是時間有限、孩子的程度也還有限，所以在選書上，還是要有斟酌。

這一班，剛接觸英文不久，才一兩個月。所以想來想去，還是只能把基本款拿出來。

雖然說是基本款，也是很精采的喔。

書單：

Humpty Dumpty，很經典的童謠。

您可知道，這可是有歷史典故的呢！

西元1642-1652 年間，英國議會黨與保皇黨發動內戰，烽煙四起。

英國議會黨為抵禦保皇黨的圍城之困，於聖瑪麗教堂的至高點，架設了 Humpty Dumpty 砲台，但為時已晚，教堂高塔還是被敵軍摧毀，Humpty Dumpty也滾落地面。

匆忙趕至的英國國王步兵團與騎兵部隊想方設法要修復 Humpty Dumpty，但已回天乏術。

這首童謠也隱喻居政治高位者，終將跌落而支離破碎。

經典童謠就是這麼有意思，孩子們不只哼哼唱唱，也在其中接近了不一樣的文化。

先說明，這篇不按照之前慣例，條列式記錄課堂，而是用「看照片說故事」的方式來敘述喔。 

萬聖節前的幼美繪本班，字母主題的進度照走，Halloween 繪本也不能免俗地要講幾本。

所以這樣的課程，我自己覺得很豐富！算是雙主題喔。

Class S3A 這一班，聽故事一年多了，程度愈來愈好，在他們身上我看到聽故事長大的孩子是多麼幸福。

每個禮拜要上這個班前，心情很好。上完這個班，心情也很好。

故事記錄，又是好久沒寫。

回頭看自己寫過那麼多篇故事記錄(目前的列表看這裡)  ，不禁覺得，哇，很慶幸有那麼多小聽眾，和我一起喜歡繪本故事。

萬聖節剛過完，教室裡的佈置還沒拆完，想說就順勢講個 spiders 主題吧。

一方面也是好朋友 Claire 老師送我「會爬行的蜘蛛」，我忍不住要趕快跟小朋友們分享！（謝謝 Claire!）

故事記錄：

(照片：2013.10.24 曼斯特幼兒美語S3A班)

幼兒的早期獨立閱讀，可以從聽過許多繪本故事、對字母有基本認知、進入拼讀階段後，就能開始了。

有老師的引導，逐字用手指指著單字，慢慢試著拼讀，他們已經進入閱讀的愉快境界。

前提是要有適當的「讀本」，圖片提供想像與提示，以單音節單字、sight words為主，故事簡單有趣，孩子就會有興趣。

當孩子可以自行朗讀一本一本的讀本，他們自己也獲得很高的成就感喔。

閱讀不難，循序漸進來就好，不要太多壓力，閱讀是很快樂的！

無意間發現 Joyce Wan 的這一本可愛繪本 - We Belong Together，不但愛上它了，而且忍不住去研究 Joyce Wan 的其他作品和她的創作淵源。

怎麼說呢？因為我覺得她的圖畫很可愛討喜，但是和歐美繪本作家的風格有說不上來的差異性。

去找了 Joyce Wan 的資料之後，就能明白了。

Joyce Wan 有亞洲背景，她本身是在美國 Boston 出生與成長，但爸爸是廣東人、媽媽是香港人。

她在六歲時就設計了賀卡（greeting card）並得獎，那張賀卡也在百貨公司專櫃銷售。

長大後，Joyce 繼續研讀設計相關課程，並成立 Wanart 工作室，在世界各地都可買到她的設計產品，同時也在大學裡教授設計課程。