目前分類:My Story Time 故事記錄 (91)

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看到這個craft ,就知道這次的繪本主題是~~~ rabbits!可愛的小兔子喔!
繪本裡的兔子角色,通常都活潑、可愛,非常惹人喜歡的。我們也來做一個可愛的兔子提籃吧!為了要做這個,得先收集cartons,清洗乾淨,然後剪開,如下圖。

 



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5/24繪本美樂地的主題:rabbits兔子。先來唱一首熱鬧的Little Peter Rabbit喔!
在YouTube找到的影片,還算清楚,提供給家長們,讓孩子在家也能參考複習。  


Lyrics:
  

Little Peter Rabbit had a fly upon his ear,

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5/17這一天的「繪本美樂地」,主題是frogs!  
使用教具:跳跳蛙玩具組、青蛙造型搖鈴、小青蛙指偶、米奇大手套。繪本選書:Five Green and speckled Frog 我特別帶了我心愛的圓木筆筒,當做log ,放上五隻青蛙,跟著繪本歌謠唸一次、唱一次!沒錯!這是一本singable book喔。下面兩本書都是從「奧莉薇繪本館」借閱的。Frog's Lunch,很傳神地描述青蛙吃蒼蠅的過程,算是一本小品繪本。 Keep Fit with Froggy,這本實在是太可愛了啦!他是一本立體書,可以拉一拉,小青蛙會做運動喔!小朋友們跟著青蛙一起動一動,很可愛! 我的故事記錄:1. Warm-up Song: Rock-A-Bye Your Bear (To review the song they learned.) 2. Song: Five Little Speckled Frogs 3. Story:  Five Little Speckled Frogs     Prop: the wooden pen holder and five plastic frogs 4. Story: Frog's Lunch 5. Song: Little Green Frog 6. Game: Jumping Frogs 7. Story: Keep Fit with Froggy 8. Craft: Snap Frog 歌曲的影片、音樂,寫在另一篇文章,請按這裡這就是Jumping Frogs的玩具。輕輕按一下,小青蛙就會跳,看看誰跳到中間的lily pad,分數最高! 勞作部分,我其實自己做了兩種。都很簡單。第一隻青蛙,舌頭是用紅色的冰棒棍做的,可以左右、前後擺動,學青蛙吐舌。我帶小朋友做的,是這隻青蛙。臉的部份用綠色瓦稜版來剪,四隻青蛙腿用彩麗皮,嘴巴則是挖個洞,插入「吹龍」。這樣小朋友可以「吹」,就像青蛙吐出舌頭喔!還會立刻縮回來。很酷喔! 
 



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本週「繪本美樂地」的繪本主題是frogs!
來兩首青蛙歌吧!第一首我有找到可愛的影片,第二首就直接放Wee Sing的音樂檔上來,請一起來欣賞!    


Five Green and Speckled Frog  

Lyrics:

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在繪本館講故事的日子,一週一次,每次都讓我覺得,好快就到了!時光真的不等人啊。
當然,我很enjoy每次的Story Time。
講完一場,就緊接著想下週的主題,然後接下來的幾天,就會想到可以搭配的歌曲、遊戲、韻文、勞作。
其實,設計一堂故事班的課程,很像拼圖,一塊一塊湊起來,蠻有意思的。


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這次Story Time我的主題是bears。

繪本用書:

Teddy Bear Teddy Bear (於奧莉薇繪本館借閱)  
Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? Big Brown Bear  Big Brown Bear這本讀本,我在幾年前跟幼美班小朋友一起錄過閱讀影片。


  

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Lyrics:

 

 

Teddy Bear, Teddy Bear, turn around.

 

Teddy Bear, Teddy Bear, touch the ground.

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又過了一週,才要開始記錄上次的Story Time。
這次跟小朋友們介紹的是sea animals。


故事記錄:
1. Warm-up Song: Hello! (Super Simple Songs2)

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4.26要跟小朋友們分享的,是有關海洋生物的繪本!
勞作也是跟海洋生物有關,就是octopus!

所以,我們就來唱一首有關sea (海洋)的歌吧!
這是傳統歌謠A Sailor Went to Sea

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剛剛設立了一個新的文章分類--- My Story Time 「故事記錄」。
一直以來,在繪本故事班之前,我都習慣會把流程簡單寫下來。
有的時候,準備的東西會多過於時間內可操作的,但大部分時候,時間都能按照我的預期。
我做繪本故事班的準備時,比一般的備課時間要多一些,因為要想延伸活動、歌謠的搭配、韻文的使用時機、勞作要做些什麼......。
這些過程,本來就是我自己該努力的,就像每一位故事老師一樣。
每次做完故事教學,跟孩子們揮手道別,把他們的笑容收進腦海裡,心情也總是很好。 

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第二期的「繪本美樂地」,在新北市「奧莉薇繪本館」開始體驗課程囉!
歡迎喜歡繪本、愛聽故事、熱愛音樂、想做勞作的小朋友,一起來享受!
課程請洽詢:奧莉薇繪本館 (點一下可連結至官網) 


4/19 ,Catherine老師要搭配繪本的三首歌曲,請看這裡的影片。

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