來囉！故事記錄！有人期待嗎？（哈）
講故事是每個禮拜講好幾次，總之就是工作項目之一，但是記錄下來，又是另外一件工程。
不過，我很喜歡，也很樂意與同好分享喔。只要有時間，就繼續這件工程吧。當然也謝謝妳(你)的捧場喔。
這次的主題是snails ，我覺得有一點點特別，是因為之前都是以insects 為主題，而這次侷限在snails。
其實是因為，剛好有這三本繪本，和可以搭配的簡易勞作，讓我覺得，這個可行性很高！
講完的感覺是，孩子們很喜歡！
在台灣這種潮溼悶熱的夏天，即使在大都市裡，巷弄間，雨後也常見到蝸牛，我想這也是孩子們喜歡的原因之一，很貼近日常生活喔。
選書方面，
1. Slow Snails
下面是我之前錄的影音檔。Mary Murphy 也是我很喜愛的作者，勢必會一直收集下去的那種。
好喜歡她的線條、配色、筆觸的質感。
2. Snail and Turtle Are Friends
這本又是在書林書店找到的好書！
畫風清新，有用黑筆勾勒線條，所以看起來的感覺也很清爽！(有點奇怪的形容，是我個人的感受啦。)
字不多，但有意思！圖畫裡面會有一些小小有趣的地方，很可以跟孩子們討論。
3. The Happy Day
這本繪本太有名了，應該大家都知道喔。
Caldecott Honor 得獎書，歷久彌新。
小蝸牛在書中也是冬眠代表動物之一。所以這本書放在我們的snails 主題，很適切的喔。
整本繪本是以黑白色系來勾勒出冬天蕭條、寂寞、安靜、沉寂無生氣的氛圍。真的是一個成功的創作手法！
到了最後一頁，驚喜出現，小黃花預告了春天即將到來的信息，萬物漸漸復甦，大地就要開始動起來囉！
這個梗就鋪陳得相當巧妙又成功。
故事記錄：
1. Song: Rock, Scissors, Paper (from Super Simple Songs，可參考下面從YouTube 轉貼來的影片，應該是日本的小朋友，蠻可愛的喔。)
2. Story: Slow Snail
3. Activity: Rock, Scissors, Paper (Use Boomwhackers)
(下面照片來自http://www.pan-jam.co.uk，這個就是Boomwhackers ，中文是「律音管」，可以用來敲擊地板或是身體，就會發出不同聲音，可以用來演奏樂曲。每一個管子是固定的一個音。 )
4. Story: Snail and Turtle Are Friends
5. Game: Rock, Scissor, Paper! Throw the dice and match the opposite words.
(拼圖卡是相反詞，兩兩一組，互為相反詞才能拼得起來。使用兩顆猜拳骰子，兩位小朋友一起丟骰子，贏的小朋友可以選一張拼圖卡。最後有最多「組合成功」的小朋友贏最多獎卡。 )
6. Story: The Happy Day
7. Reading: Review the books. (之前每一堂課都有教一本字母小書，現在已全數教完，每次都複習3本左右。小朋友們大多可以獨力認字閱讀。)
8. Craft: Snail Magnet (材料：玉米黏土)
接下來就是照片欣賞，請看！ 
補充說明：
玉米黏土，長得很像「乖乖」但不可以吃喔。老師準備了濕抹布，小朋友把玉米黏土沾濕，就可以兩兩黏合，來做成蝸牛。
後面黏上磁鐵，上面黏上眼睛就可以囉！
小朋友的作品很可愛嗎？那請不吝給個讚喔！
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謝謝！ 
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