目前分類:Reading 閱讀教學 (114)

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我喜歡這系列的書。謝謝Joanne老師的分享,我買到了三本,愛不釋手。
兩個人一起讀,真的有愉快的感覺,共享閱讀之樂。
若有找到人與我共讀,就歸檔在「雙人悅讀」裡面吧。(在blog的閱讀教學分類項目中。)

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這本Ed Emberley的大作,堪稱童書經典之一,也是作者本身的最愛。
文字其實不多,但作者很有創意地運用「翻頁」、「堆疊」的特殊效果,營造出說故事的戲劇效果。我對它其實並非一見鍾情。慢慢體會,用一個孩子的角度來讀這本繪本,卻再度發現它的價值。據說本書已成為兒童克服恐懼心理的主題書之一。因為小讀者可以透過翻頁,讓怪獸漸漸消失,有一種消滅怪獸的快感。這隻綠怪獸啊,我覺得不可怕啊,是有點醜啦。但是往往,在幼美班,3-6歲的孩子麵前,首次拿起這本書,大家都會尖叫耶!太神奇了。Ed Emberley怎麼會這麼懂孩子? 順便一提,Ed Emberley的官網(可連結),真是色彩繽紛。跟我最近每天都想看的Nick Sharratt官網一樣,鮮豔的色塊,可愛的圖片,引人入勝。Ed Emberley是小孩心目中的美勞天王。有孩子的媽咪,或是幼美老師,不妨列印他的著色稿、節慶活動給孩子吧。在官網都有。

 


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Who Am I ? Sports!這本書是在誠品書店購得,不過不確定是否還能買到,因為已是多年前買的。
當時,好像是兩本一組的特價書,我的另一本是What Am I ? Music!
我很喜歡Music這一本喔,介紹許多種樂器,好有特色。 
同系列也有What Am I ? Halloween!這種節慶派得上用場的繪本,只是沒見到過。   

書本瘦瘦長長的,硬皮精裝版,讀起來很有質感。
適合親子共讀!有孩子的家長,可以準備幾本這樣的翻翻書,與孩子一起享受看繪本的樂趣。  
 

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上個禮拜在幼美班使用的繪本--- One Lighthouse, One Moon
其實買到這本繪本,已經好幾年了,當時就趕快包上書衣,因為覺得會是一本常常會拿來做教學的書。首先來談談作者Anita Lobel。引用麥克原文書店網站上,陳昱如老師所寫的作者介紹:Anita Lobel,著名的美國猶太裔作家與插畫家,1934出生於波蘭,孩堤時期曾接觸不少民間故事與飽受戰爭的慘痛經歷,而這些都成為她日後作品的靈感來源。二次世界大戰期間她與她哥哥藏匿在一天主教徒的家裡有五年之久,後來仍被德軍發現送到集中營,直到戰爭結束後在紅十字會協助下才被救出和家人再度重逢,1952年全家遷移至美國。Anita後來進入美國紐約Pratt藝術學院就讀,並在那裡認識了人生的伴侶,也是美國童書繪本名家Arnold Lobel,二人在Anita畢業後隨即結婚。Anita一開始是從事織品設計,先生Arnold Lobel從事童書創作,之後Arnold Lobel的出版編輯的鼓勵下,她嘗試開始自己的創作,1965年出版的Sven's Bridge,立即成為New York Times秋季最佳圖畫書。多才多藝的Anita Lobel也是位演員,她對戲劇表演的熱愛,也反應在創作過程之中,對她而言,繪本每一頁畫面都是個舞台,很講究細節。她與她先生Arnold Lobel共同合作的On Market Street曾在1982年榮獲凱迪克銀牌獎,該書的靈感是取自17世紀的法國版畫風格。Anita也和許多盛名的繪本創作者合作過,例如《This Quiet Lady》by Charlotte Zolotow,《So Happy!》By Kevin Henkes等等,作品數量有30餘本。-------陳昱如老師原來,我喜歡的This Quiet Lady也是Anita Lobel畫的。在這裡順道一提,This Quiet Lady是一本非常適合Mother's Day的節慶教學用書喔。創作的素材,是以一個小女孩長成少女,又嫁為人妻、成為人母的生命歷程,簡潔感人。如看過This Quiet Lady ,也就能理解One Lighthouse, One Moon裡面的那隻Nini貓咪,也是在作者的筆下,漫步生命旅程。這本繪本分成三個部分。分別是Days of the Week / Colors, 12 Months, Numbers。圖畫本身,三個部分沒有連貫性,所以也可以獨立使用。圖畫都很美,配色溫暖,也很適合父母跟孩子一起共讀喔。 

 


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在平凡無奇的課程中,加入一點點drama元素,就像在一盤鄉村濃湯上綴以義式香料,總是令人欣喜的。
每個孩子心中都有「戲癮」,他們其實很愛扮演、很愛假裝,只是沒有機會展現。


外師Rachel前幾天跟我分享,她的女兒Tiffany剛剛上幼稚園小班。
前三天,回家總是悲苦地向媽咪說"Miss Wang hit me today." "Miss Cheng said she hates me. She hit me."

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上面的YouTube影片,是我朗讀"Here Comes a Bus"這本翻翻書。
上個禮拜,跟幼美班一起分享這本可愛的繪本,我們又再次度過愉快的Story Time。
小朋友們放學後,我一個人留在教室,看著空空的教室,突然有一種淡淡的失落感。
同樣的空間裡,我們剛才一起讀繪本、唱歌謠、練習對話,還玩了遊戲。
當每位孩子的眼睛閃閃發亮,嘴角上揚,我知道他們因為學習、因為進步,所以感覺自己很棒。
也因為是這群孩子的老師,想要付出更多,想要他們學得更好,所以我也要進步。 
 
 
Author:  Harriet Ziefert Summary: Everyone wants to get on the bus and go to the park. They wait and wait, and watch other buses full of funny creatures going to the zoo and other interesting places. Will the right bus ever pull up for them ? Children will enjoy the refrain of "Could this be the bus for us?" as they turn the page to find their answer.我的幼美班喜歡的繪本,要有幽默的元素、可愛的畫風、語句簡短且容易認字。容易認字的話,他們讀起來會很有成就感。(身為老師的我也是。) 像這本,孩子們就很喜歡,也會想要輪流一人讀一頁喔。我們就這樣,在課堂上,我先以說故事的方式,說、演一次,再讓小朋友輪流朗讀一次。其實很輕鬆,但語料的輸入,就這樣「點滴式」地進行著,我希望,慢慢就會累積成很好的閱讀能力。讀繪本學美語,小朋友和老師一起加油吧! 

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這是一本可愛的小書--- Big Brown Bear,作者是David McPhail。我是在士林捷運站旁邊的「胡思二手書店」買到的喔,書保持得很好,60元,讓我有物超所值的感覺。 喜歡收藏繪本的老師朋友們,大家一定都投資了不少,我也喜歡買新書,好好收藏,小心翻閱,然後找機會拿到課堂上跟小朋友分享。發現「胡思」之後,偶爾會去逛逛,偶爾可以找到喜歡的繪本,也會買下來。逛二手書店,也別有一番樂趣喔。 再來談作者,David McPhail,他其實有五十本以上的童書繪本創作,受到許多小讀者喜愛。例如I Love You Because You're You就是由他繪製插畫的作品。另外,我查詢了David  McPhail的作品,也有許多以bear或其他可愛動物為主題的繪本,應該會成為我下次逛外文書店的尋寶對象吧。這本Big Brown Bear,畫風溫馨,文字簡潔,但很有幽默感。今天在幼美班,先講一次給小朋友聽,大家都立刻聽懂了,也一起哈哈大笑。讀到Big Bear被淋上油漆,變成一隻blue bear時,每一位孩子都好開心,讓我覺得好愛Story Time。講故事時,最享受的應該是我自己。最後在放學前,小朋友跟我一起再朗讀一次這本書,也就是上面的錄影。有些孩子已經會初步的認字,這些慢慢累積的進步,讓我覺得窩心感動。美語學習正以一種舒服的步調,在我們的課堂上發生。希望他們一直這樣愉悅地學習,充滿學習動機,從繪本愛上閱讀。故事的最後沒有說完,騎著腳踏車的Little Bear,會不會再闖禍呢?剛好留下討論空間,我們可以和孩子們各自說說想法。我用幾個問題,讓全班孩子繼續這個話題:What color is Big Bear's paint? Who is riding a bike? Who is the trouble maker? Will Big Bear fall down again?小小繪本,大大滿足!想知道David McPhail的更多作品,請點這裡

 



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( 文章來源:奇蜜親子網 )

閱讀,讓我們站在巨人的肩上

生而有涯,學也無涯。既然生命無常,那麼,該如何在有限的時間內學習?洪蘭老師強調:唯有透過閱讀,才能用有限的生命學習無限的知識。

美國的航空英雄林白於1927年開飛機跨越大西洋,但在不到50年後的1969年,阿姆斯壯便登上了月球。當時正在美國唸書的洪蘭老師,在活動會場看見了林白,也目睹「人類的一大步」踏上月球的那一刻。對於短短50年間科學的大躍進感到非常震撼的她回憶著說:「在那當下,我看到了人類從不會飛行,到能登陸月球;我真的感受到了透過閱讀傳播知識的力量,也瞭解到原來『站在巨人的肩膀看世界』的真正涵義。」作者窮一生之力寫了一本書,我們只需短短的幾週讀完,從此便能看得更高、更遠了。

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(文章來源:
奇蜜親子網 )

孩子的學習,需要時間的等待

家中生養男孩的爸媽,相信都曾為了兒子說話的能力比同班女生還慢而感到困惑的經驗。針對這點,洪蘭老師指出:女生比男生還早熟的證據不只表現在身高體型上,也藏在腦袋裡。
女生的大腦因為發展速度比男生快,所以,語言能力自然也就比同齡的男生好。不過,男生大約到了國中階段開始發育後,就會迎頭趕上,所以父母其實不用太擔心。「有的時候孩子並不是比較笨、比較偷懶,他只是比較『慢熟』;時間到了,他自然能夠展現能力,根本無須揠苗助長。」洪蘭老師如此提醒爸媽。

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上圖是幼美班S2A的主教材--- Gogo Loves English 2 ,Unit 2的新單字。
從這一冊開始,單字變多了,也需要更多更多的活動,讓孩子們學習運用這些單字。


教到這些opposites,我首先想到Nick Sharatt的這一本Faster, Faster, Nice and Slow! 雖然我也有其他關於Opposites的立體書、操作書,但是覺得這一本配上這一課,還真是絕配!Nick Sharratt的用色鮮豔、線條簡單,圖畫中富有幽默,小朋友一看就懂,而且會很喜歡!heavy and light ,用大象和蝴蝶來做表徵,是不是簡單易懂,而且還挺有趣的?再來看看big and small,作者用這樣的方式來表達... cold and hot也畫得很生動。講這本繪本時,我們有好多好多可以和小朋友問答、互動的東西。What season is it? Is it snowy? Do you like snowy days? Wow! It's summer! We can go swimming in summer! Do you llike it? Do you wear a hat? Do you have sunglasses?  這本書裡還有很多精彩的頁面,其中我也很愛這一頁--- I'm getting wet. I'm warm and dry. 兩張圖裡面的小窗戶,分別透露出不一樣的情境。一個是窩在沙發上喝熱牛奶、吃餅乾的Nick,一個是在雨中跳舞、踩水的Sue。看到Nick的微笑舒服表情時,我會問問我的小朋友:Look outside! Who's there? What's she doing?  和小小孩一起讀這本書,真是一種享受。這本書我在S2A班裡講了兩次,小朋友們仍很想聽、很想看。有一次上課前,Tiffany來早了半個小時,我讓她先preview這本繪本。我們來看看Tiffany讀書時,各種開心的表情。因為在課本和繪本裡都學到一些opposites(相反詞),如果再搭配一首fingerplay或歌謠,那就成為很完整的套餐囉。Fingerplay:Roly Poly Song:Open, Shut it (Super Simple Song) 希望你也一樣喜歡Nick Sharratt!

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Emma Chichester Clark是我非常非常喜愛的繪本作家。
她在圖畫中所營造的世界,總是很細膩地傳達了感情,色彩繽紛卻又柔美。
文字的力量與圖畫並駕齊驅,同樣撼動人心。


這一本是在Melrose and Croc系列的第二本。

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這是在麥克的特賣會購得的Dinosaur Danger!立體書。
有些小男生會唸恐龍的英文名稱,Diplodocus, Stegosaurus, Triceratops...
實在太酷了,這麼難唸的字,還是難不倒他們。
可見興趣引領著高效學習,值得我們深思。

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by Ed Brodsky & Ruth Lubell

It's such a pleasant picture book!
 "Folds out into a six-foot train!" caught my eye and I can't help but open and read it! 
You can have fun counting the cars.
You can also learn the car names and count what's in them.

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這是九月份才開班的幼美班,已經可以做到CVC拼字、簡單的認字與閱讀。
孩子們的進步,每個禮拜都讓我驚喜。
Reading本身是很有趣的,可以從這麼小就培養。


很喜歡Rhyming around the Alphabet這本大書。

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