Catherine's Open House

（照片:2013.5.6 Class K3A)

練習句型，也要多一點樂趣！
類似的「猜拳、前進」的遊戲，之前就有寫文介紹過。 
2012.10.04 [遊戲] 猜拳造句雙人比賽
 

練習過程中，錯誤的發生是可以預期的，老師只要適時引導就好。
畢竟願意嘗試就值得鼓勵。
新的句型對孩子們來說，是需要時間練習的，只是我們把它「遊戲化」，減輕壓力。
過程中，老師可以堅持全程使用英文，不需要再以中文解釋，讓孩子們多聽、多說英文。


遊戲方式：
1. 將 flashcards 排成一直列，貼在白板上。 
2. 將全班分成A、B兩組。每次各派一位代表上台。
3. A、B代表站在左右兩側，猜拳，贏的可前進一步（相對應於一張 flashcard 即一步），輸的停留原地。前進後，要問全組，如：Where is she going? 全組一起回答：She's going to the pet shop. 這次是練習 "be going to..." 句型，小朋友可自行選擇主詞來發問。 
4. 繼續前進，直到兩人相遇在同一張 flashcard 前，就再進行最後一次猜拳，贏的可以擲骰子，得到的點數即分數。
5. 進行4或5回合，大約只要10-15分鐘，累計分數，決定贏家。這時大家對句型都已經非常熟悉囉。       





 
 
兩組競賽，很有趣，每位孩子都會熱情參與。
遊戲不需要很複雜，而是緊扣著我們的教學目標，帶領孩子樂於練習。

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