目前分類:Speaking 口語教學 (9)

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有時候,我們會教小朋友用英文做自我介紹。
其實中高年級的孩子,很喜歡談論「星座」。
不妨來學一學,如何介紹自己的星座與特性。以下節錄自「EZ Talk美語會話誌2011 Sep. 」I'm an Aries, so I'm very independent. 我是牡羊座,因此我很獨立。I'm a Taurus, so I'm a loyal friend. 我是金牛座,因此我對朋友很忠實。I'm a Gemini, so I like learning new things. 我是雙子座,因此我喜歡學習新事物。I'm a Cancer, so I'm pretty emotional.  我是巨蟹座,因此我相當多愁善感。I'm a Leo, so I need lots of attention. 我是獅子座,因此很需要別人注意我。I'm a Virgo, so I'm kind of a perfectionist. 我是處女座,因此我是個完美主義者。I'm a Libra, so I'm easy to get along with. 我是天秤座,因此我很好相處。I'm a Scorpio, so I'm full of contradictions. 我是天蠍座,因此我充滿矛盾。I'm a Sagittarius, so I have a good sense of humor. 我是射手座,因此我很有幽默感。I'm a Capricorn, so I'm very reliable. 我是摩羯座,因此我很可靠。I'm an Aquarius, so I'm idealistic. 我是水瓶座,因此我帶有理想主義色彩。I'm a Pisces, so I'm very romantic. 我是雙魚座,因此我很浪漫。

 


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暑期是初級新班開課的時節!和我一樣,最近在教初學者的老師一定不少!
與大家分享一個簡單的alphabet sounds短片,音樂溫柔舒服,很適合跟孩子們一起來唱!


初級班的孩子,剛開始接觸美語,都很投入、熱愛學習。
希望保持這種精神,一直都要喜歡學習喔!

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  Don't get so mushy. 不要那麼肉麻 。
  When pigs fly! 門都沒有! 
  He is so dorky. 他好土喔。
  young at heart 人老心不老 
  Make a mountain out of molehill. 小題大作。
  Don't beat around the bush. 別再兜圈子。
  I'm getting goose bumps. 我起雞皮疙瘩。
  take the short 走捷徑。 
  You're blushing. 你臉紅了。
  You are so cheap. 你好小器。
  black sheep 害群之馬 
  It's raining cats and dogs. 傾盆大雨。
  You are a party pooper. 你真掃興。
  You wish! 你想的美!
  Serves you right! 你活該!
  You're in trouble! 你闖禍了!
  You are such a pushover. 你真好欺負。
  He is a people person. 他人緣很好。
  black luck 壞運 
  Don't get carried away. 不要得意忘形。

 

以上轉錄自「智學館 Magic ABC」http://www.smarten.com.tw/magicabc/

 


簡單又生活化的句子,老師們不妨採用做為「每週一句」(Sentence of the Week)。

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前幾個禮拜,我的 Class K2A 正在學關於 "time" 的單元。
我設計了小小活動,讓孩子們互相問答。


首先,發給每位小朋友一張 flashcard,上面有一個時鐘圖。
請小朋友起立,自由找到一個 partner,猜拳。

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使用教材: Postcards 1 , Unit 9
教學目標:會看地圖、以美語詢問地點及回答。


練習方式:
1.老師先引導、解說,完成8 Practice的六題練習。 

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使用教材:Super Kids 1

Chant: 

Climb like a monkey.
Climb like a monkey.

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使用教材:Super Kids 1, Unit 9 (published by Longman) 我很喜歡課本中,有讓孩子們兩兩練習問答的機會。老師只要在一旁傾聽、適時給予幫忙就可以了。經過幾次你來我往的問答練習,句型很快就學會,也唸熟囉。 雖然是很簡單的課堂記錄,但對我和孩子們都很有意義。學語言從不是一蹴可及,但是就在這裡一點一滴的累積,螺旋式前進,進步每天都在發生。與其走得急,我更希望孩子們學得紮實。

 


 

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使用教材:Super Kids 1, Unit 9 (published by Longman) 

Teacher Catherine先介紹這六個句子,讓小朋友們熟悉並了解其意義。這裡的教學重點:強調發音技巧、認字、字義。下來,老師可以運用很多方法,帶領小朋友把句子都唸得很熟。重點就是要一直開口說英文。雖說對小朋友來說,這裡是有幾個新的單字,但經過專心練習之後,很快就能記住!小朋友們真的很聰明、學得很快。所以我要他們背起來。看上面的影片,就是他們當場背誦的喔。10分鐘快速教學,成效很不錯!背誦其實是一個很好的口語訓練方式。只是有時會給學習者太大壓力,所以應該斟酌採用。像這樣短短的句子,很容易背,希望能給小朋友建立信心!  



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(教材:Super Kids 6, Unit 1)

除了課本上的會話,我們也可以讓孩子們自由發揮。
會話教學的目標,就是要以孩子們的生活經驗為基礎,讓他們學會能「帶著走」的美語能力。


可以加入一點小動作,協助孩子的記憶。這樣練習起來也很有趣!

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