[故事記錄] 2014.4. Class S3A: Easter－Catherine's Open House

Easter 已經過完了，今年我們玩得很開心，好幾個班都有聽很多的Easter 故事。

倒是緊接在後的Earth Day，因為只相隔幾天，我的班級都掠過這個主題了，好可惜。

這篇要記錄的是Class S3A，也是我目前的幼美班裡面，最資深的一班，聽故事有一年半了，即將升小學。

所以小朋友們的認字、拼讀能力都很棒，學習歌謠的速度也很快，聽故事的時候也很主動會互動回答。（是一個天使班沒錯！）

先把我還記得的過程趕快記下來！

故事記錄：

1. Warm-up Song: Touch the Stars (To review the song they learned in the last class.)

2. Song: Do Your Ears Hand Low (with the movements)

3. Activity: Interaction with the rabbit hand puppet

4. Story: Charlie Chick

5. Game: Word Spelling and Chicken Drop

6. Story: First the Egg

7. Song: Do Your Ears Hang Low (with the rabbit card)

8. Story: I Need an Easter Egg

9. Game: Pick up an Easter Egg and Spell the CVC words! If you are lucky, you may get a baby card.

10. Story: The Easter Bunny's Assistant

11. Reading: Review a, b, c, d, e, and f books

12. Craft: Baby Chick Coming Out from the Egg

繪本故事班，不只是聽故事，我們還有認讀、拼字，這也是在幫孩子們做升小學的準備，early literacy 的概念執行。

只要方法得宜，孩子們都覺得邊玩、邊學，認字很有成就感。我們運用母雞拔毛的遊戲道具，就會讓孩子們躍躍欲試喔。

運用海報來教導孩子，如何拼讀，字母聲音的組合，目前為止我覺得成效是很讓人滿意的。

當然我也要說，感謝家長支持，這群孩子真的很聰明、熱愛學習。

每一堂課也有10分鐘左右的閱讀時間，透過聽老師唸、全班一起唸、個別唸，來建立孩子對於獨立閱讀的信心。

我們班是在聽故事一年後才開始做獨立閱讀的，不急，一次一本小書，孩子不覺得辛苦，反而興致盎然。

幼兒的閱讀不能強迫，只能大量鼓勵，因為在這個時期建立興趣是更重要的喔。別壞了他們的胃口才好。

這次的勞作相當可愛，是參加「書林書店」今年的師訓時，Vicky郭老師所分享的「雞蛋孵小雞」(Baby Chick Coming Out from the Egg)喔。（名稱是我自己亂取的）

在這裡再次感謝Vicky 老師的大方分享酷點子。

我是這樣做的，簡單說明：

1. 需要材料：兩個紙盤，要稍大一點，一般的蛋糕紙盤太小，超市可買到。塑膠袋一個（我使用的是容量是一斤的）。吸管一支。活動眼睛一對、黃色及橘色的紙或不織布（作為小雞嘴巴、羽毛）。

2. 將紙盤兩個疊合，將兩邊稍修剪，比較像蛋形。

3. 塑膠袋的底部，各折一個三角形，用膠帶貼好（會使小雞看起來比較圓）。將吸管放進塑膠袋，用膠帶將封口緊緊黏合。用保麗龍膠貼上眼睛、嘴巴、羽毛。

4. 取其中一個紙盤，剪出蛋裂開的裂痕(zigzag)。然後兩個紙盤疊合，上下各用釘書機釘起來。

5. 作為底的紙盤，在中間用刀片挖個洞（畫個十字即可），大小是讓吸管能通過就好。

6. 將吸管穿過洞。完成了。

7. 剛開始看起來是有裂痕的雞蛋。可以問小朋友：What's inside the egg? Is a dinosaur coming out? Crick, crack, crick crack... What's that sound? What is coming out from the egg? 然後吹氣！小雞就會把雞蛋撐破，跑出來囉！