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有些班級很小，十位小朋友以內，對老師來說比較輕鬆一點。
也有些班級很大班，於是在設計遊戲、活動時，都要更費心。
你也和我有一樣的困擾嗎？其實我用了許多遊戲、口語活動，在大班級上面，也漸漸體會出大班級的經營重點。這裡的大班級，指的不是學生年齡，而是人數。我在這裡指的是20位以上學生的班級。例如照片中這個班，有30幾位學生，都是五、六年級的孩子。這一天我的教學重點是過去簡單式( the Simple Past )。除了課本上的練習，我打算玩一個很老套的遊戲--- Bingo Game。為了結合課程，用幾張紙做了簡易道具。紙張的右邊折起來，裡面分別寫上數字1~12。看提示造Q & A Did he listen to music yesterday? Yes, he did. Did she sleep yesterday? No, she didn't. OK! Can we start the game? 先把全班分成四組每組一位代表上台，在黑板上畫出4x3格子，並自由填入1~12。這時，老師要宣布，這次的目標是：2 horizontal lines and 1 vertical line (每次遊戲可重新規定) 接下來，每組輪流看老師的字卡，造出Q & A，並且全班複述，才算通過。通過之後，老師會給全班看蓋住的數字，大家用英文說出數字，台上的代表們就可以做記號了。最快完成老師要求的目標，就贏啦！ 結合文法句型的Bingo Game，我原本擔心不夠「新鮮」，但是我的學生們很愛喔！適合大班級！老師們可以試試看！
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