(照片：幼美班小朋友，閱讀聖誕節繪本。)
聖誕節即將到來的12月，相信老師們都很忙，忙著辦活動，忙著教聖誕歌曲，忙著做crafts、教室佈置，也忙著寒假的課程規劃。
年底了，我更想要利用這段時間好好沈澱，這一年來，對教學的付出、收穫、成長、省思。
除了作為一個老師的自我思考，也同步思考著整個教學團隊的方向，哪些地方該微調，哪些地方我們能做得更好。
按著理想，經營補習班這些年，總是很慶幸我們遇到許許多多好家長、好老師。
就是因為有這麼多好老師的群力合作，好家長的鼎力支持，我們更感覺到責任重大，每一天要把教學工作盡心做好。
感恩有這些託付，這些理念相近的人一起努力，我和老師們勝任愉快，工作辛苦中也品嚐了甜美的滋味。
今天有一位孩子來上最後一堂課，因為他要搬家了，即將轉學到新的學校。
當孩子們的老師這麼多年，面對無可避免的分離，還是會感傷。
這些感傷漸漸變成一種很強韌的力量，足以給孩子們最深遠的祝福。
我終於可以充滿信心告訴這個即將遠行的孩子，
「還好，你在這裡已經打下很好的英文基礎。以後英文一定會是你的強項！祝福你。有空要回來看看老師們跟同學們，我們都會想你。」
突然覺得，在生命中有緣一起走一段路，都很值得。
即便他曾經讓為師的我苦惱、失望、動氣。啊，總是成長了啊。
這一兩週都在籌備著聖誕派對。
孩子們陸陸續續交來禮物，要作為派對上「交換禮物」之用。
禮物都堆放在聖誕樹下，聖誕樹上的彩燈一閃一閃發著光，教室裡傳來動聽的聖誕歌謠，這些情景都讓人不得不喜歡這個季節，屬於聖誕節的季節。
年紀小的孩子們很積極在找partner，準備報名「美語歌謠比賽」，但是也有高年級的孩子們總是愛潑冷水。
他們會說：「我才不想準備好的禮物哩，到時也有可能我會抽到很爛的東西！」
「幹嘛要參加Christmas Party啊，還不是都差不多，還不如回家打電動。」
還會說：「Santa都是騙人的啦，還不都是老師扮的，沒意思。」
今天我終於對孩子們說了一番話。
「聖誕節的意義，應該是彼此關懷、祝福，傳達這種很溫馨的情意。
你希望得到好的禮物，對嗎？所以，你也應該要用心挑選禮物，用心包裝，把這份心意送給收到禮物的人。
每一年的派對，都有不一樣的活動，都是老師們精心策劃的，要讓你們有一個難忘的過節經驗，你們可以用心體會一下這個心意嗎？」
純真的孩子們猛點頭，叛逆的孩子們也低頭思考。
畢竟是孩子，需要提醒他們，讓他們懂事一些。
但願我們都珍惜彼此，能一起度過聖誕節的美好時光。
好快就要邁向新的一年。
感恩過去，珍惜當下，期許未來。
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