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在較高級數的兒美教學裡,閱讀短文是不可或缺的訓練。

所以我們要一直讀、多讀、有策略地讀,讓孩子們漸漸更習慣閱讀整篇文章,程度才能與日俱增。

 

如上圖與下圖,教材:Time Zones 1,文章:My Favorite Things。

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為了提升孩子們的閱讀理解,我是這樣做:

1. 請大家先略讀一次。

2. 一起仔細聽CD一次。

3. 一起大聲讀一次。

4. 解釋文中孩子們可能不懂的部分(文法句型或難字)。

5. 從文中提出問題,個別詢問,並給予獎卡獎勵或改正。

6. 請每位小朋友在課本中寫下五個問題(依據短文),兩兩一組互相問答。

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每位小朋友寫下的問題不盡相同,當然沒有關係!

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老師在巡視時,可能發現有錯誤的地方,可以指正小朋友,讓他們有所收穫。

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簡單,但是蠻有效果的教學活動,分享給大家!

 

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