Wow!感恩節真的快要到了！
終於要分享教學環境的節慶佈置。
過去的許多年，多少也會將感恩節融入美語課程，但今年也做了更多佈置，很有氣氛。
希望這些努力，讓孩子們更深刻體會這個很有意義的節日。
我們的教室是在大樓裡，搭電梯上樓，一出電梯，就看到一整面佈告欄，是以I am thankful 4 (for)...作為主題。它是兩面的卡片，所以我想用童軍繩加毛線懸掛起來，效果應該不錯，也方便欣賞兩面的文字。進門處也是量體溫的關卡，在流感流行季節仍不可不慎。多了一隻大火雞、一隻小火雞，量體溫時也會心一笑。感恩節也是收穫的季節。我讀感恩節的繪本，裡面提到Pilgrim的時代，真的是用動物的「角」當作成蔬果的器皿。難怪現在仍有這樣的傳統，用號角形狀的器皿乘裝食物。應該要讓孩子們DIY幾隻火雞的，但是時間真的不夠用。這禮拜我們已經開始唱聖誕歌謠了。至少有幾隻討喜的火雞，妝點一下Thanksgiving。這是去年讓小朋友唸這首小詩，並做成的小作品。我一直都留著，拿出來貼，還是不錯的。幼美班的小小孩，沒有做I am thankful 4，因為他們沒辦法寫很小的字。取而代之的是這個落葉形狀的作品，我自己也很喜歡。 到處都掛著孩子們的感恩之情，這種氣氛其實很棒，很溫馨。孩子們的創意各自展現，他們的純真話語，往往最令人感動。今年，透過老師們的分享，我們教導孩子們寫出較不一樣的感謝事物或是人物。於是，有孩子是感謝the wind, the house, my toys, baseball games, books，也有money... 我覺得很棒！打從心底，欣賞喜愛每一張卡片。
謝謝觀賞我們的感恩節情境佈置，請多指教。如果喜歡的話，按一個「推」，也是很大的鼓勵喔。感謝。Happy Thanksgiving!
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