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自從大家都習慣用襲FB之後,部落格常常荒廢大半個月,然後偶爾新增一篇文章,當天人數又破千,讓我驚喜之餘又重新燃燒起寫文的動機。

然後過兩天還是冷卻了......

但至少我還守著部落格啦,大家,好多老師的部落格都消失在宇宙中了啊。

 

因為最近供應Master Alphabet Cards 給大家購買,所以預計會有一連串的遊戲分享文喔!

喜歡的話,歡迎來看。

那因為是字母相關遊戲,所以對像都是幼美或是兒美初級班,這個應該容易理解喔。

帶幼兒或是兒美初級班,原則上年紀都在3-7歲,我在設計課堂活動或遊戲時,不會用太難、太複雜的,愈簡單愈好,重點是讓孩子對英文字母、發音有信心,喜歡學。

 

第一個要跟大家分享的遊戲,要準備幾個迷你小鎚子。在「一東」那類型的玩具店應該可以買到。我這實在使用太久了,好多年了,忘了哪裡買的。

字母卡是12x12cm,如果要用一般的玩具鎚子,當然也是沒問題的,但是我喜歡小小鎚子,因為很可愛!且小朋友比較不會大力鎚,可以用很久都不會壞。

可以一次使用很多支小鎚子,分給好幾位小朋友,然後圍坐成一圈。(我們是坐在教室的木質地板上喔。)

如果怕秩序亂掉,可以只用兩個小鎚子,一次兩位小朋友比賽,然後換人。

別小看這個簡單的遊戲,幼兒很愛喔!

訓練重點:聽力、對英文發音的敏感度、反應敏捷力。

基本玩法:老師唸發音,如[t], [t], [t],小朋友要注意聽,然後看誰先敲到Tt!

進階玩法:老師唸單字,如window, window, [w], [w], window。聽到就可以趕快敲!

再進階玩法:小手放在背後,聽老師唸兩個,甚至三個發音或單字,如:老師唸完[r], [r], [kw], [kw], [h], [h ],並且說Go! 小朋友才可以敲,要連續三個敲對才贏!

 

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這個有趣的遊戲,不限於在班級裡使用,家長在家也可以這樣跟孩子一起玩英文喔!

不妨挑戰看看!

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謝謝大家。

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