自從大家都習慣用襲FB之後，部落格常常荒廢大半個月，然後偶爾新增一篇文章，當天人數又破千，讓我驚喜之餘又重新燃燒起寫文的動機。
然後過兩天還是冷卻了......
但至少我還守著部落格啦，大家，好多老師的部落格都消失在宇宙中了啊。
因為最近供應Master Alphabet Cards 給大家購買，所以預計會有一連串的遊戲分享文喔！
喜歡的話，歡迎來看。
那因為是字母相關遊戲，所以對像都是幼美或是兒美初級班，這個應該容易理解喔。
帶幼兒或是兒美初級班，原則上年紀都在3-7歲，我在設計課堂活動或遊戲時，不會用太難、太複雜的，愈簡單愈好，重點是讓孩子對英文字母、發音有信心，喜歡學。
第一個要跟大家分享的遊戲，要準備幾個迷你小鎚子。在「一東」那類型的玩具店應該可以買到。我這實在使用太久了，好多年了，忘了哪裡買的。
字母卡是12x12cm，如果要用一般的玩具鎚子，當然也是沒問題的，但是我喜歡小小鎚子，因為很可愛！且小朋友比較不會大力鎚，可以用很久都不會壞。
可以一次使用很多支小鎚子，分給好幾位小朋友，然後圍坐成一圈。(我們是坐在教室的木質地板上喔。)
如果怕秩序亂掉，可以只用兩個小鎚子，一次兩位小朋友比賽，然後換人。
別小看這個簡單的遊戲，幼兒很愛喔！
訓練重點：聽力、對英文發音的敏感度、反應敏捷力。
基本玩法：老師唸發音，如[t], [t], [t]，小朋友要注意聽，然後看誰先敲到Tt！
進階玩法：老師唸單字，如window, window, [w], [w], window。聽到就可以趕快敲！
再進階玩法：小手放在背後，聽老師唸兩個，甚至三個發音或單字，如：老師唸完[r], [r], [kw], [kw], [h], [h ]，並且說Go! 小朋友才可以敲，要連續三個敲對才贏！
這個有趣的遊戲，不限於在班級裡使用，家長在家也可以這樣跟孩子一起玩英文喔！
不妨挑戰看看！
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謝謝大家。
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