前幾個禮拜,我的 Class K2A 正在學關於 "time" 的單元。
我設計了小小活動,讓孩子們互相問答。


首先,發給每位小朋友一張 flashcard,上面有一個時鐘圖。
請小朋友起立,自由找到一個 partner,猜拳。
贏的小朋友拿自己的這張卡,問:What time is it? 輸的小朋友需回答。
問答之後,兩人交換卡片。贏的小朋友到白板上,給自己加一個星星。


 
如下圖。 
  
 
 
 

Timmy: What time is it?
Ryan: It's twelve forty-five.  

 


這樣練習了幾分鐘後,大家就都很熟悉句型囉!
老師就可以說: Time's up! 然後統計星星,得到最多星星的小朋友,可以得到獎卡。


Tips 分享:
1. 老師要注意,提醒小朋友要找不同的 partner 來練習,不可以固定跟同一位同學練習。
2. 老師也可以拿一張 flashcard,若看到有落單的孩子,就和他猜拳、進行問答。
3. 老師要隨時注意,孩子們做問答的發音、語調,是否正確。適時給予協助。用鼓勵取代責備。 "Try to say that sgain." "Please repeat after me."


看起來是個簡單的小活動。但練習效果快又好!
總比老師一個人在講台上唱獨角戲,好太多了。
別忘了,了解孩子的特性,在課堂上製造學習樂趣,才能帶出孩子的 motivation 喔! 

 

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Catherine's Open House

Catherine 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(5) 人氣()


留言列表 (5)

發表留言
  • lovepeanut99
  • 推1~~
    最喜歡互動的教學活動了!!
  • Thanks!

    Catherine 於 2011/05/14 00:12 回覆

  • ann50165
  • thanks for sharing~
    為一成不變的對話練習帶來不少樂趣~
  • Glad you like the idea!

    Catherine 於 2011/05/14 00:13 回覆

  • stacy
  • 請問老師用哪一種麥克風?可以推薦一下嗎?
  • Hello, Stacy, 妳問的是小蜜蜂麥克風嗎?我有寫過一篇介紹。
    http://www.wretch.cc/blog/master47826/22851043
    其實我平常都沒有用,只有教師訓或是辦活動才用。
    這個小蜜蜂我覺得夠大聲。也適合做戶外教學時使用。請參考。

    Catherine 於 2011/05/15 22:50 回覆

  • 這裏真不錯!!好文章!
    ~~~減重真的很容易~~~


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