Catherine's Open House

(照片：2014.1.18 拍攝於棲蘭山莊)

說到猴子的韻文，最經典的莫過於Five Little Monkeys 了。

Five Little Monkeys, 可以唱、可以唸，又有一系列繪本可以講，如果再加上這組指偶，就是完美故事套餐了。

今天要介紹的是另外一首，唸起來也很好聽，有畫面的一首韻文喔。

 
這首英文韻文，我蠻常用的，用來做暖身活動、活動轉換之間的橋樑活動、 讓孩子注意力集中的遊戲，都可以。


韻文：
One potato, two potato,

這是一首可愛的韻文，可以用在課堂的暖身活動。
也是我最近在師德的「百變遊戲教學營」師訓中，介紹給老師們的韻文。
影片中，由我的 Class K2B 一起唸給大家聽喔！歡迎欣賞指教。

今天繼續來唸一首nursery rhyme吧！ 

這一首， One, Two, Three, Four, Five，唸起來蠻有趣味的。
我常拿來做warm-up activity。

讓孩子們在課前，跟著老師一起唸唸韻文，動動手、動動口，有助於上課專心。 

Rhyme:

Hot cross buns!
Hot cross buns!
One a penny, two a penny,
Hot cross buns!

這首是我用來給幼美班、兒美初級班的暖場韻文。
非常簡單，趕快站起來試試看！
(選自Wee Sing and Play，購自「小東西」) 



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關於numbers的韻文當然很多！不過，這一首也是經典。
每當需要教到小小孩(3-5歲)，我一定先想到One, Two, Buckle My Shoe。


前兩個禮拜我在繪本書店的故事班，主題是numbers，我一樣用了這首韻文。
很喜歡Mother Goose Club的版本，所以把它放在iPad裡面，播放給小朋友們看。

請按上面的短片聽看看，你還喜歡這首搭配音樂的chant嗎？
為了感謝Catherine's Open House每天都有五、六百人的參觀人次，今晚與大家分享這首chant的音樂檔！
免費索取！到明天(9/24)晚上12:00止。（已截止，謝謝！）

這是我兩年前，進錄音室錄音的作品。
由Dorina Young老師的編曲，Catherine寫的詞。我那次錄了20首主題教學的韻文或歌謠，到現在還常常用的，還是教phonics rules的那幾首。小朋友喜歡在簡單的節奏音樂中，跟著朗誦，很快就能愉快地學會。  

這是一首傳統的「拍手韻文」，也是很有歷史背景的一首韻文。
我們一起來看看內容，唸唸看：


Pease (clap both hands to thighs)  porridge (clap own hands together) hot (clap partner's hands) ,     
Pease (clap both hands to thighs) porridge (clap own hands together) cold ( clap partner's hands) ,      

我在 2011 師德「夏季聯誼會」尾聲時，介紹的這首韻文，蠻多老師喜歡，於是再次分享在 blog 上面。
最早以前，好像是在 Wee Sing 的某一版本中看到的。經過太多年了，也找不到這本書了。
我是憑印象背起來的。又加上了節奏來唸，感覺比較活潑。

 
在間奏，我唸 1,2,3,4,2,2,3,4 時，一邊原地踏步，雙手擺動即可。

最近，暑假即將到來，六月份大家都忙到不可開交。
來一段簡單的Phonics chant吧，也很適合和初學的孩子們一起來欣賞喔！


「字母+ phonics」是所有初級班孩子必學的，也是最基礎的。
若能運用簡單、有趣的字母卡，加上可愛俏皮的動作，孩子們一定印象更加深刻。

Postman, postman, do your duty;
 
Send this letter to an American beauty.

Don't you stop, and don't delay;

年假結束，我們已經上了幾天課。
看到孩子們都過了一個快樂的年假，也紛紛告訴老師有哪些好玩的、去了哪些地方，這種氣氛真好。
我也從小朋友手中接到了討吉利的百年紀念幣紅包、飛天兔燈籠，滿滿感激。謝謝大家與我分享新年的喜樂。


新年的第一篇文章，Catherine要唸一篇兔子韻文，應景一下。

常看這個blog的人應該發現了，我很喜歡用韻文或是手指謠，在上課前或Story Time前做暖身。
有時候，連續幾次上課前都唸一樣的韻文，小朋友們學會了，會唸得很起勁，也會很有成就感喔！


那麼，再一起來唸一首吧！

最近，寒假要開始了，兒美新班也要歡欣地開課了。
和Teacher Gwen討論新班的課程內容時，我們想到了這一首finger play，非常適合新班喔！

Two little black birds Sitting on the hill. One named Peter . One named Paul . Fly away, Peter . Fly away, Paul . Come back,  Peter . Come back Paul .適合新班或幼美班，是因為：1.簡單好唸，一學就會，提昇成就感。2.動作可愛，好操作。3.可將孩子們的英文名字帶入，非常有參與感和趣味性。我在影片中，用了Jenny和Tony的名字來唸，因為是rhyming words，唸起來更順口。我另外用了Rosa和Joanne ，這兩位除了是我的好朋友，也是超熱心、用心、可愛的美語老師。在這裡推薦她們用心經營的部落格，大家要多多去參觀喔！一定會收穫滿滿。Rosa's blog: http://www.wretch.cc/blog/terribl2002 Joanne's blog: http://www.wretch.cc/blog/lief 
  

這本繪本，裡面都是nursery rhymes，大約十年前買的。仍覺得是一本好書。
因為是硬板書，也很好保存。

   
博客來有對此書的介紹：

(照片：2010.12.20 Christmas Story Time @ Master，Teacher Gwen and the children )這首"Stamp Your Feet"非常適合需要安靜的工作前，請小朋友一起唸一唸。Let your feet go stamp, stamp, stamp. Let your eyes go wink, wink, wink. Let your lips go round and round. And don't make a sound. Shhh...聽故事前，當然很適合唸這首。孩子們喜歡聽故事，看他們爭著看繪本、爭著舉手回答問題，就覺得有故事聽的孩子真幸福。Daddy, Mommy也可以利用假日，帶孩子們到圖書館聽故事，現在好多圖書館都有這樣的服務呢。在我的幼美班，每一堂課我會準備1-2本繪本，和孩子們分享。他們喜歡聽，也會試著答，跟老師一起猜測故事情節，一起驚呼或是大笑。這一個一個故事，陪著他們長大，讓他們在安靜的時刻裡可以想起、傷心的時刻得著安慰。希望愛聽故事的孩子，都長大成為善感、體貼，有美好品德的人。 
 

一首可愛的韻文，可以用在課堂的暖場活動，或是需要小朋友們安靜下來時。

Snap them, snap them, snap them so. Snap them high, snap them low. Snap to the left, snap to the right. Snap them, snap them, out of sight.   snap就是用手指彈出聲音，清脆的聲音，對於韻文來說很適合。我喜歡用在剛開始上課時，或是Story Time之前。配上音樂更好唸。這裡的影片用的是「信誼」的"Sweet Chant"裡面的節奏音樂。好聽的韻文，可以使大家很快聚精會神、進入上課的準備模式喔！ 
 

 

(照片：2010.12.15聖誕薑餅人Story Time)

美語的韻文、童詩，對孩子們熟悉美語音韻和語調，有很大的助益。
因為押韻，好聽、好唸，很容易記得住。
這些韻文，有很多是來自經典的Mother Goose ，流傳了世世代代，仍然受到歡迎。

Use this rhyme when you want the students to listen to directions.

Here are moose's antlers. (make antlers on your head)
Give the moose a tap. (hands tap alternate shoulders)
Now we take our hands. (fold hands)
And put them in our lap. (put hands in lap)