目前日期文章:201401 (9)

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打鐵趁熱之故事記錄又一篇!

不然真的很快就被時間的浪潮不知道沖到哪裡去了。

不知道有多少人在看故事記錄,也懶得張貼到Master you and me 那邊或是分享在FB了。

因為總覺得,家長們想看的應該是照片,而我在故事記錄裡面寫的,算是給自己看的,或是分享給繪本老師的。

一邊做故事記錄的同時,把時間拉長來看,我想我應該還在進步中。

每一段時間,回過頭來讀自己的故事記錄,總是很感動有那麼多孩子,聽我講一本又一本的繪本,而我在過程中,享受了那麼多閱讀樂趣、說書樂趣,跟很多一樣愛繪本的家長和老師交流,而得到更多。謝謝大家。

莫怪乎有愈來愈多英文老師,投入說故事這個領域。我們真的很幸福呀。

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繼上一篇勞作 - Snowman 之後,再來把剩下的材料發揮利用,加上 Ziploc 夾鏈袋,變成另一種勞作吧!

那時候因為要做 Snowman 襪子娃娃,所以買了一大包$100的棉花,真的是用不完!

所以Snowman 後接下來的故事主題,我就想到用 Fish ,讓棉花可以再度上場,來做一條可愛的 fish!

需要材料:

1. Ziploc bag (其他的夾鏈袋應該也可行,注意尺寸大小就好。)

2. 橡皮筋一條

3. googly eyes

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週六上課的「英文喜閱班」,是我每週唯一一天早上就要上的課。

生活過得很夜貓的我,通常下午才會開始教課。

不過這一班可愛的孩子們,總是用陽光班燦爛的笑容來回應我,所以我也總是精神好、心情好,很開心完成每一次的說故事任務。

 

Book List:
(1) My Very First Book of Food
(2) Giant POP-OUT Food

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漂亮的木質教具 --- 平衡蛋。

可以做顏色教學、平衡感訓練、復活節也可以拿來使用。

搭配到英文的教學,則是大小通吃(笑)。

大孩子也蠻喜歡玩這樣的教具,不限於小小孩喔。

因為要手持平衡木、不讓蛋掉下來,又能走得穩,真的也不太容易呢。

 

 

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這是很適合 winter, Christmas, snowmen 等等故事主題的延伸勞作。

看起來蠻 fancy,其實一點都不困難喔。所以我想要記錄下來,方便自己日後參考,也提供想試試看的家長、老師簡單的作法。

 

Snowman 襪子娃娃,

基本的材料:

1. 白色襪子一隻

2. 三條橡皮筋

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這組漂亮的教具,一看就知道,也是 Jessie 老師的傑作喔!(有興趣的家長或老師,請上 Facebook-教具鋪)

產品內容是印刷精美的大小寫字母,材質跟「英文撲克牌」一樣,好用又耐用。

裡面有附上自黏軟性磁鐵,貼在字母魚的後面就可以囉。

至於釣竿,上面綁的是強力磁鐵。

這樣就可以開始釣魚遊戲囉!

 

針對字母教學,可以設計的簡易遊戲:

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(上面影片轉貼分享自 YouTube)

 

這首韻文很久之前 Catherine 就分享過喔!(遙想我們還在無名小站部落格的年代...... 覺得一切轉變都好快喔。。。)

想看舊文,點這裡喔  [韻文] Pease Porridge Hot

By the way, 還有很多舊文章裡面的超連結,都還沒有時間一一去更改,因為搬家過來痞客邦後,現在無名也關閉了,很多連結會失效......anyway,讀者好友們請多包涵。

今天因為在「英文喜閱班」跟小朋友、媽咪們一起唸、唱這首韻文(歌謠),所以又上 YouTube 找找看有沒有新影片。發現這個,很可愛唷。影片中小朋友戴上「豆豆頭套」,哈哈,好妙喔。

Tune: Twinkle, Twinkle, Little Star 這是世界名曲,Mozart 的經典創作,已成為全人類共同文化資產,由這個旋律來改編的歌謠可說不計其數。所以說對幼兒來說,也是很好入門的歌曲旋律。

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(上面朗讀影片轉貼自YouTube)

 

The Napping House 這本繪本和故事道具,是我在七、八年前,在美國LA 的 Lakeshore買回來的。

只要能把它拿出來講給小朋友聽,就覺得很快樂。

Audrey Wood 的書,對我來說,不是很好講,但就是盡力去把故事講得精采,讓孩子們喜歡。 

故事道具裡面的 flea 非常小,有點可愛。小朋友們很喜歡牠把一切寂靜打破的那個橋段。retell the story 時,大家都好愛牠呢,真難得,受歡迎的一隻跳蚤。

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2014 新年第一篇開工文,就來寫故事記錄吧!

昨天在 Class S3A 講 "Letter N" 主題,這個班是我帶了超過一年的幼兒美語繪本班,很有成就感,也很喜歡每一位小朋友和家長。

每一次上課總覺得自己也精神奕奕。

又因為程度比較高了,可以講很多精采的繪本,不限於基礎的「幼幼繪本」,所以我總是很愛。

這次選了三本繪本,全部都有講完喔,小書則是一起讀了 Nine。

搭配的歌謠是 The Noble Duke of York,勞作是 N Is for Nest。

歌謠選擇是從經典的 Nursery Rhymes 裡面選出的,關於我特別喜愛教孩子經典歌謠、Mother Goose Rhymes 的原因,在最近的北、中、南三場「師德冬季聯誼會」跟很多老師分享過,經典歌謠的價值、文化歷史意涵,都是我們應該要傳遞給下一代、下下一代......的。

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