目前日期文章:201204 (15)

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4.26要跟小朋友們分享的,是有關海洋生物的繪本!
勞作也是跟海洋生物有關,就是octopus!

所以,我們就來唱一首有關sea (海洋)的歌吧!
這是傳統歌謠A Sailor Went to Sea

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接近地球日,聽我們K3B的小朋友來唱一首Earth Day Song吧!
歌詞是由兩首小詩組合而成,拿掉幾個字,唱起來比較通順。 這兩首詩,是去年分享過的: 


2011.04.21  [韻文] Earth Day
2011.04.21  [韻文] Earth Keeper

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Earth Day ,世界地球日,就在4/22禮拜天!
每位大朋友、小朋友,一起來關切地球的事!
好好欣賞這個短片,會學到很多重要的事喔。   
 

 


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剛剛設立了一個新的文章分類--- My Story Time 「故事記錄」。
一直以來,在繪本故事班之前,我都習慣會把流程簡單寫下來。
有的時候,準備的東西會多過於時間內可操作的,但大部分時候,時間都能按照我的預期。
我做繪本故事班的準備時,比一般的備課時間要多一些,因為要想延伸活動、歌謠的搭配、韻文的使用時機、勞作要做些什麼......。
這些過程,本來就是我自己該努力的,就像每一位故事老師一樣。
每次做完故事教學,跟孩子們揮手道別,把他們的笑容收進腦海裡,心情也總是很好。 

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第二期的「繪本美樂地」,在新北市「奧莉薇繪本館」開始體驗課程囉!
歡迎喜歡繪本、愛聽故事、熱愛音樂、想做勞作的小朋友,一起來享受!
課程請洽詢:奧莉薇繪本館 (點一下可連結至官網) 


4/19 ,Catherine老師要搭配繪本的三首歌曲,請看這裡的影片。

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還記得之前的文章「動詞接龍」嗎?(按這裡複習一下!) 
這是跟Jessie老師買的「接龍撲克牌」,這一組是有關交通工具的。


小朋友在玩接龍時,必須要說出完整的句子,才算通過。
例如:

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大家一直問,又苦於買不到的「瘋狂磁力轉」,現在可以買得到!
快去「英語教學好幫手」(點一下可連結) 
晚去又買不到囉!


有三種可以選擇,看看老師您喜歡哪一種。

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這是從YouTube引用的影片。
坐在草地上朗讀This Is the Way We Go to School,看起來是一件愉快、舒服的事喔。
   
 
很喜歡這本繪本,從孩子的角度,看世界各地不一樣的生活方式。可以運用在Transportation、countries的教學。和孩子們一起讀完這本繪本,再一起唱一首Like Me and You吧!(點這裡看文章)


 

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不久前,介紹給大家的The Alphabet這首歌,我現在還偶爾會哼唱。音樂的魔力真大。


上個月,我在小學代二年級的英文課,全二年級的小朋友我都很喜歡。
他們上課的表現常常讓我驚豔。
孩子們喜歡學習應該是天性!學到新事物,他們都好開心。

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Lyrics:
 

 

If all the little raindrops were lemon drops and gumdrops
Oh, what a rain it would be.
I would stand outside with my mouth open wide,

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上一篇寫到Today Is Monday這本可以唱的繪本,搭配the days of the week的單字教學。
也還有這麼一首老歌可以教!
旋律超老派,但是,我的學生們蠻愛的!


Beautiful Sunday,用了一些簡單的rhyming words在歌詞裡,於是唱起來輕快、流暢。

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最近主教材有到the days of the week,我直覺想到應該拿這本繪本出來講給孩子們聽。


Eric Carle大師的繪本,有在收集繪本的老師應該都有一大疊。
這本繪本,整本可以唱成一首歌。
小朋友一邊唱,一邊就學會了Sunday, Monday, Tuesday...一直到Saturday。

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Here comes Easter! 
Easter bunnies are jumping here and there, and white Easter lilies are blooming.

Are you ready to go hunting for easter eggs? Let's go!

 

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去年的Easter繪本文章及由來、習俗,請點:
2011.04.18  [繪本] Easter復活節繪本
2011.04.14  [轉錄] Easter (復活節)的由來與習俗 


今年我增加了幾本藏書,小朋友們可以聽到更多Easter故事!

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「水果盤轉轉樂」,用在文法造句遊戲上,很受孩子們的歡迎喔。需要教具:瘋狂磁力轉一支、各種水果磁鐵各數個。 

  
 

如影片中的教學記錄,這一班人數較多,我將全班分成三組:Team 1, Team 2, Team 3.
老師在黑板上畫出如下圖的轉盤,六個格子各可放幾個水果,有的放4或5個水果,有的放1個或2個就好。

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