目前日期文章:201105 (21)

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最近好忙...... 
這篇Phonics翻翻樂,只是要記錄一下我們上課練習phonics的方法,請自行參考影片。


使用教具:字母大小寫磁鐵。
活動方法:1.老師指定一個大寫字母。2.小朋友輪流翻一張小寫字母,並唸出字母發音。需與大寫配對成功才算獲勝。3.配對成功者,喊出Bingo!

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介紹一首大家耳熟能詳的美語經典歌謠 --- The Itsy Witsy Spider。
幼美班或是繪本故事班、兒美初級班,都很適合用這首歌,教小朋友玩玩手指、唱唱歌。
我教這首歌時,大多會搭配繪本,改天有空再把我的 spider 繪本分享一下。


Lyrics:

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我很喜歡這首歌,這是一首來自 Wee Sing Children's Songs and Fingerplays 專輯中的小歌曲。
上面的照片,是 5/22 台中場師訓,我用這首歌作為 ending,老師們一起唱跳。

  
我喜歡前奏的長號音樂,我會請小朋友做 "robot" ,機器人的動作,小朋友通常很愛。他們會一邊動,一邊笑。
歌曲開始,就按照歌詞來做律動!

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分享一個練習單字、對話的遊戲 --- Tic-Tac-Toe Bingo
這是我在 5/15 去參加 2011 Pearson Day 研習,講師 Tim Budden 所教的遊戲。


在小班級裡實施,效果很好,達到練習效果,也有樂趣。投孩子之所好。
  
 

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5/22在台中場師訓,我有和老師們分享,馬校長的一句話:「有能力的人,就要去成就別人。」這句話給我很深的影響力。
你或許看過電視上的廣告,知道這個「馬校長的合唱團」,也聽說過校長對教育的熱忱。
不過電視廣告中的「馬大山校長」,真名其實是「馬彼得」,真有其人。
這個溫暖感人的故事,就在台灣這片土地上發生。


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5/22 在台中「卡帕教育中心」參與 Catherine 的師訓的老師,謝謝妳們的認真學習!
很高興在我的 hometown 台中,能有此機會與大家分享教學經驗,謝謝妳們和我一同努力。

  

有需要索取音樂檔及踩地雷圖檔的老師,請在這篇文章留言(悄悄話可),要說明您的中、英文名,與留下e-mail,我會儘快 e-mail 給您。
音樂檔僅提供您做自我練習及教學使用,請勿轉寄(賣),謝謝。

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講故事、暖場的好幫手,小小兵立大功的 finger puppet!
看它們小小、精巧的樣子,是否蠻討人喜愛的呢?


這些動物指偶,是我在「格子趣」買到的。不過並不是每家「格子趣」都有喔。
士林捷運站旁的店就沒有這個產品。新北投站、台電大樓站的兩家店都有。僅供參考。

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Postman, postman, do your duty;
 

Send this letter to an American beauty.

Don't you stop, and don't delay;

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前幾個禮拜,我的 Class K2A 正在學關於 "time" 的單元。
我設計了小小活動,讓孩子們互相問答。


首先,發給每位小朋友一張 flashcard,上面有一個時鐘圖。
請小朋友起立,自由找到一個 partner,猜拳。

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複習單字的好方法,玩一玩「隱形字母」吧!
適合大班級分組比賽,也適合小班級個別練習。


遊戲方式就是像影片中的這樣,由老師「拼」出單字,但是有兩個字母隱形了,用"m" "m"代替。
小朋友要先將老師唸的寫出來,再拼出正確單字!我在這班,是將小朋友分成四組來比賽。 

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還記得 Catherine 為您朗讀的 What Can Spot See (按一下可連結)嗎? 
這隻可愛的小狗狗 --- Spot ,一看就是討人喜歡的樣子。
我也好想要影片中那隻 30 年紀念的 Spot puppet 啊。   


看這段影片,由作者 Eric Hill 親自來朗讀他的第一本書 --- "Where's Spot?" ,是否特別有意思?

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這是一個適合「大班級」的文法遊戲。
Bingo Game我想沒有人沒玩過吧!規則就不再多說。
為了要讓我的學生練習「現在進行式」肯定句否定句,所以我用了很老套的Bingo Game,沒想到,還是很受歡迎喔!


這些是要運用的單字,如下圖。共8個單字,每個單字都要運用2次。 
 
舉例說明給學生看。隨意將單字填入4 x 4的表格中,如"share"要填寫兩次,一個畫O ,一個畫X。依此類推。  O代表肯定句, X代表否定句。 接下來,老師要宣布,遊戲的目標,需要達成3 lines! 我會這樣說:I want three lines! One horizo​​ntal line, one vertical line and one diagonal line.或是:Please finish three lines. Two vertical lines and one horizo​​ntal line! 老師可自行變化,指定直線或橫線或斜線,每次不一定,比較有變化性。開始玩Bingo!看影片就知道怎麼玩囉。小朋友要跟著repeat ,並在自己的表格上做記號。最快喊Bingo並經老師確認的,就是贏家!   

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今天來記錄一個簡單的遊戲 --- Whispers,就是「傳話比賽」囉!
這一班有 7 位小朋友,所以,我請 Class Leader 當出題者,他就沒有參與遊戲。
如上圖, Class Leader 要指定某一個句子,給兩組的小朋友傳話。  

 

遊戲規則:

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5/15最新更新:
截止報名。謝謝大家。一週後台中見!

 
5/9 最新更新:

預定將於 5/15 截止報名。請未完成報名程序的老師把握時間。謝謝您!
 

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歡迎欣賞各班的 2011 母親節獻禮。
各班孩子都與老師一同練習母親節的英文朗讀、歌曲,並於母親節前完成錄影,要將這些影音作品獻給媽媽。


Facebook 獨家!

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母親節前,幼美班上課時,我們舉辦這一個小小的、溫馨的「奉茶」活動。
每一天,都是媽媽照顧我們、幫我們做好多好多事情。
孩子們,你可曾端一杯茶水,給媽媽解解渴?說一聲「媽媽辛苦了」?


與美語教學結合,這一天,我請小朋友先一一詢問媽媽,再端一杯熱茶給媽媽享用。

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Lyrics: Mommy, mommy I love you mommy This is your special day Flowers and presents And breakfast in bed Whatever you wish for I'll give you instead Mommy, mommy I love you mommy No chores for you today Bear hugs and kisses To show how I feel I love you mommy dear Baking, cooking Washing and working Making our house a home Always helping Care for my well being I never feel alone Mommy, mommy I love you mommy In all your special ways So on every second Sunday in May We' ll celebrate Mother's Day母親節就是今天!聽這首歌,看每一幅美麗的母子圖,心中充滿感動。媽媽為我們做的太多太多,一生也無法報答。祝福天下媽咪,母親節快樂! 
 




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母親節快到啦!
我也寫了一首韻文。放上來與大家分享,歡迎聽看看。

 

My mommy is kind
My mommy is fine
She likes the most 

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Rhymes:

Dear Mother
You sew the buttons on my clothes
You give me a hankie for my nose
You make good things for me to eat

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"M" is for the million things she gave me,
"O" means only that she's growing old,
"T" is for the tears she shed to save me,
"H" is for her heart of purest gold;
"E" is for her eyes, with love-light shining,
"R" means right, and right she'll always be,

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